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Tutorías Segunda especialidad MEB 2026-2027

TALLER DE TITULACIÓN DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

CURSO PROPEDEUTICO MEB

MODULO IV. ESPECIALIDAD MANEJO DE CONFLICTOS EN EL AULA

Problema  estructurador:

La práctica  profesional del  docente  requiere de  elementos  teóricos‐ prácticos para  mejorar su  actividad  educativa  atendiendo los  conflictos  dentro del aula  presentes en la  Educación  Básica.

Competencia: 

Reflexione y comprende sobre el trabajo docente y las principales problemáticas de carácter psicosocial de las propias prácticas, así como las maneras en que éstas contribuyen a la formación, acentuación, permanencia o corrección de conflictos en el espacio escolar.

MÓDULO I. ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Reciban una cordial bienvenida al curso titulado Práctica docente y RIEB I, bloque 1 dentro del primer cuatrimestre del Módulo I de la 1ª Especialidad de la MEB, en el cual, se trabajan como competencias transversales: A) Gestionar el aprendizaje de los alumnos, la organización y el funcionamiento escolar. B) Establecer comunicación con alumnos, padres de familia y en general con la comunidad escolar, en diferentes ambientes y con respeto a la diversidad. C) Utilizar las TIC en los procesos de aprendizaje y enseñanza de los alumnos.

 También, como competencia específica se describe: Argumenta la política educativa de la RIEB, en el contexto sociocultural desde su práctica profesional.

 Se pretende que la o el estudiante parta de la necesidad en el campo educativo para:

 Definir y analizar el objeto de estudio: la práctica profesional.

  • Relacionar la práctica profesional con la visión de la Educación Básica.
  • Exponer e intercambiar puntos de vista acerca de la práctica profesional y la RIEB.

 En la actividad integradora se plasman los alcances de los procesos de enseñanza-aprendizaje llevados a cabo en el curso.